Интегрированное мероприятие в  разновозрастной   группе:

«ОСЕНИНЫ. ПОКРОВА ПРЕСВЯТОЙ БОГОРОДИЦЫ».   

                (с элементами музыки. математики, развития речи, народных праздников).  

ЦЕЛЬ : Закреплять представления детей об осенних изменениях в природе. Воспитывать эмоциональную отзывчивость на красоту осенней природы. Развивать внимание, координацию движений, наглядно – образное мышление, мыслительные операции : анализ, сравнение, обобщение; привитие духовно – нравственной  культуры. Совершенствовать умение решать познавательные задачи.

    Дети читают стихи про осень.

Исполняется песня « Осень»

Дети рассказывают признаки осени.

Исполняется песня «Дождик» и «Урожайная».                                        

Под музыку входит Осень.

Осень: Дети, посмотрите, вместе со мной в группу залетел осенний листочек, В какой цвет я его покрасила?(ответы детей). Этот листок приглашает вас в сказочное царство но ,чтобы попасть в него нужно отгадать загадку:

                                                Богатырь стоит богат,

                                                 Угощает всех ребят:

                                                 Маму – земляникой,

                                                 Алену – костяникой,

                                                 Андрейку – орешком,

                                                 Юлю – сыроежкой,

                                                 Марину – малиной,

                                                  Ваню – хворостиной. ( Лес)

А пойдем мы в этот лес заветной тропинкой. ( дети подходят к домику Лешего).А кто охраняет лес? (ответы детей). Лес охраняет леший.

ЛЕШИЙ: А, гости пожаловали! Покоя от вас нет! Куда идете? В лес? Ходят тут все! То грибы им нужны, то ягоды. Ладно бы только за этим. А то все шумят, да шумят. Хватить баловать , не пущу!

ОСЕНЬ: Да, что ты , Леший, мы же идем любоваться красотой  осеннего леса, собирать листочки, слушать голоса птиц, песни петь.

ЛЕШИЙ: А не обманываете?

ДЕТИ: Нет!

ЛЕШИЙ: Пущу вас в лес тогда ,как отгадаете мои загадки, А если не отгадаете, то пощипаю вас, по ветру развею!

                                           Круглый, зрелый, загорелый,

                                           Он попался на зубок-

                                            Расколоться все не мог.

                                            А попал под молоток,

                                            Хрустнул раз и треснул бок. (орех)

                         У кого есть шляпка без головы,

                         Нога без сапога?

Дети отгадывают загадки и вопросы. Ребята, можно вырывать с корнем растения и грибы ? Можно шуметь в лесу? Наблюдать за насекомыми? А разрушать муравейники? Можно брать детенышей диких животных и уносить их домой? Почему? (Потому что дома нет таких условий , как в лесу. Лес их дом.)  

Ишь, какие умные! Вижу я и впрямь ошибался. Ладно, идите вон по той дорожке.        

ОСЕНЬ: Ребята, а чем пахнет лес? (Осенней листвой). Возьмите по паре листьев. Сколько листьев возьмет каждый из вас? А пара листьев это сколько?

                            Закружился надо мной

                            Дождь из листьев озорной,

                            До чего же он хорош!

                            Где еще такой найдешь-

                            Без конца и без начала?

                             Танцевать под ним я стала,

                            Мы плясали, как друзья, -

                            Дождь из листиков и я. 

Исполняется танец с листиками.

ОСЕНЬ: Весной вырастают,

               Осенью опадают.

Осень достает из конверта части листьев. Ветер разорвал листья на части. Ребята, на сколько частей ветер разорвал листья?

Проводится игра «Собери листочки».

ОСЕНЬ: А хотите посмотреть кто живет в моем лесу?

Выходит еж: Я – обыкновенный ежик;

                         Ежик маленький, ну что же!

                         Я больших зверей не хуже,

                         Потому что лесу нужен!

                         Вам грибочков я припас,

                         Посчитайте их сейчас. А все ли здесь грибы одинакового роста?

(Есть высокие, пониже, и самые маленькие. Сосчитать сколько пар грибов)   

А какие еще животные живут в лесу? Назовите их.

Выполняется упражнение на выразительность движений (физминутка)

                              И волчата, как проснутся,

                              Очень любят потянуться.

                              Обязательно зевнут,

                              Ловко хвостиком махнут.

                             А лисята спинку выгнут

                            И неслышно с места спрыгнут,

                             Перед тем как прогуляться,

                             Начинают умываться.

                             Ну а мишка косолапый

                            Широко разводит лапы-

                            То одну, то обе вместе,

                             Долго топчется на месте.

                            Все дышите. Не дышите.

                             Все в порядке, отдохните.

Осень щедра своими подарками, угощает детей, прощается и возвращается в лес.

Ребята, наш праздник совпал с большим православным праздником Покрова Пресвятой Богородицы. У нас в гостях священник Отец Сергий. Он расскажет нам историю возникновения этого праздника:(историческая справка, иллюстрации, икона Пресвятой Богородицы).

Выступление, чаепитие ,фото на память.